Природні зони Євразії

Природна зона	Географічне  положення	Ґрунти	Рослини	Тварини
Арктичні пустелі	Острови Північного Льодовитого океану й частину північного узбережжя Євразії.	Охоплені вічною мерзлотою арктичні пустельні	Розріджена, бідна. Мохи і лишайники	білий ведмідь, песець і лемінг, чайки, баклани, гаги, гуси та ін.
Тундра	Простягнулася уздовж північного узбережжя Євразії смугою завширшки до 500 км.	Тундрові, тундрово-глеєві	Мохи й лишайники, сланкі чагарники: лохина, журавлина, чорниця, багно.	Олені, лосі, песець.
Лісотундра	Ліс з’являється в долинах річок, а на південь дерева ростутьвище — на вододілах.	Тундрові, тундрово-глейові	Берези, ялини, модрини тут сильно пригнічені	заєць-біляк, вовк, північний олень, лисиця, песець.
Тайга	Південніше лісотундри	Підзолисті грунти, в пониззях часть заболочені.	Сосна кедрова, ялина, модрина.	бурийведмідь, рись, росомаха, північний і благороднийолені, лось, козуля, бурундук, куниця, соболь, горностай, білка.
Зона мішаних і широколистяних лісів	розташована в Європі й на сходіАзії, у внутрішніх областях материка вона переривається.	Дернові, дерново-підзолисті, сірі лісові.	ялиназвичайна з домішкою дуба, липи, клена, у широколистих — дуб, бук, граб, ясен, клен.	борсук, лісовий тхір, ласка, їжак, білка, заєць-біляк, бобер, лисиця. Із птахів водяться тетерев, глухар, рябчик, вальдшнеп, сокіл сапсан, орел беркут, яструби — тетерев’ятник і перепелятник, пугач.
Лісостеп	У вигляді майже безперервної смуги лісостеп простягнувся від передгір’їв Карпат до Алтаю.	Сірі ґрунти, чорноземи.	дуб, береза, граб, липа, осока, ліщина, злаковірослини.	білка, заєць, ховрашок, тушканчик, хом’яки.
Степ	Південь Східноєвропейської рівнини та Західного Сибіру, а також на просторах Східноказахськогодрібнопісковика, далі на схід трапляється окремими ділянками у центральній азії та Приамур’ї.	Чорноземи, каштанові, солонці, солончаки, солоді.	майже суцільний покрив із ковили, типчака, тонконога й інших рослин.	Ховрахи, хом’яки, бабаки, тушканчики.
Напівпустелі	простягаютьсясуцільноюсмугоюіз заходу на східприблизно на 10 тис.км відПрикаспійськоїнизовини до східного кордону Китаю. У субтропікахпоширені на схилах плато, плоскогір’їв і нагір’їв, у тому числі наВірменському й Іранськомунагір’ях.	Пустельні піщані	Сильно розрідженийрослиннийпокривнапівпустелі представлений багаторічнимиксерофітними травами, дернинними злаками й полинами.	ховрашки, тушканчики, піщанки, полівки, хом’ячки та плазуни.
Пустелі	Центральна Азія	Пустельні піщані	Розріджені зарості білого саксаулу.	найбільше плазунів (у першу чергу змій і ящірок), комах і павукоподібних (каракурт, скорпіони, фаланги)
Зона перемінно-вологих (мусонних) лісів	Південно-східне та південне узбережжя Азії	Жовтоземи, червоноземи	дуб, бук, клен, липа, тик, камфорне й тюльпанове дерева. У субекваторіальній зоні, у джунглях, поширені ротангова пальма, акації, високорослі злаки (гігантський бамбук, цукрова тростина, еріантус); зустрічаються червоні, сандалові, тикові, палісандрове дерева.	жовтий леопард, єнотоподібний собака; зустрічаються алігатори, шкіряста черепаха, бамбуковий ведмідь — велика панда. У джунглях збереглися пантери, слони, тигри, носороги, кабани. Із птахів поширені папуги, чаплі, журавлі, королівський і золотий фазани.
Савана і рідколісся	Півострови Індостан та Індокитай.	Червоно-жовті фералітні	Трав’яний покрив з поодинокими деревами й чагарниками. Пальми, акації.	Індійський слон, тигр, носоріг, плазуни.
Вологі екваторіальні ліси – гілеї	Півострів Малакка, Південно-східні острови.	Червоні фералітні.	фікуси, мімозові, дур’ян, пальми, хлібне дерево.  ебенове, залізне, кам’яне дерева; зустрічаютьсянепентеси — рослини, щопоїдаютькомах	тигр, димчастий леопард, варани,  яванський павич, фазан аргус, райські птахи, величезні птахи-носороги.

Тема: Води суходолу. Річкова система, річковий бассейн, вододіл. Елементи річкової долини. Пороги і водоспади.

Води суходолу – це водойми, що безпосередньо розміщені на суші (на материках та островах) і залежать від клімату, особливостей рельєфу та складу гірських порід.  Води суходолу розділяють на природні та штучні водойми. Природними називають: річки, озера, болота, підземні води, льодовики та вічну мерзлоту. До штучних відносять створені людиною: ставки, водосховища, канали.

Річка – природний водний потік, що тече у виробленій ним заглибині. Кожна річка має початок – витік і кінець – гирло.

Витік-початок річки. Може бути озеро, болото, джерело, льодовики.

Гирло-місце,де річка впадає в іншу річку.

Річкова долина-звивисте заглиблення  від витоку до гирла.

Річище-частина долини, що зайнята водним потоком постійно.

Заплава-частина річкової долини, що заливається водою в період повені.

Тераса-колись була заплавою, ніколи не заливається водою.

Річкова система-головна річка з усіма притоками.

Басейн річки-територія з якої річка збирає воду.

Вододіл- межа між басейнами сусідніх річок.

Дельта- район впадіння річки в океан, море, озеро або іншу річку, розчленований рукавами і протоками.

Пороги — кам'яниста або скеляста ділянка в руслі водотоку.

Водоспа́д — падіння водного потоку річки з уступу.

Дніпро – найбільша річка України; тече територією Росії, Білорусі та України. Протяжність – 2201 км, з них 1005 км – територією України, площа бассейну – 504 тис. кв. км.

Дніпро починається у північній частині Валдайської верховини у Смоленської області Росії, біля села Бочарово Сичевського району, неподалік від озера Гаврилівське, а впадає у Дніпровський лиман Чорного моря в Україні. Дніпро має більше 15 тис. притоків. Найбільші з них: Вопь, Друпь, Березина, Прип'ять, Тетерів, Ірпінь, Рось, Базавлук, Інгулець, Десна, Оріль, Псел, Ворскла, Самара, Сож.

Амазонка—найбільша річка на нашій планеті, її витоки—могутні гірські річки Мараньйон і Укаялі — беруть початок у Перуанських Андах. Після їх злиття Амазонка протягом кількох тисяч кілометрів тече рівниною і біля міста Белена впадає в Атлантичний океан. У багатьох джерелах і досі вказується, що найдовша річка на землі —Ніл (6671). Довжина Амазонки від початку Мараньйону близько 6500 км, та коли її заміряли від витоків Укаялі, виявилося, що Амазонка довша за Ніл, це найдовша річкова система у світі—понад 7000 км.

            Завдання для закріплення матеріалу:

1.Місце де річка закінчує свій шлях і впадає у озеро чи море називається…(гирлом)

2.До басейну якого океану належать річки, що впадають у Аравійське море? (Індійський)

3.До басейну якого моря належить найбільша річка України – Дніпро? (Чорного)

4. На гірських річках часто бувають пороги, що виникають внаслідок виходу на поверхню гірських порід. Як в народі називають ці породи? (Камінь)

5. У якої річки найбільший у світі річковий басейн? (Амазонка)

-До внутрішніх вод Землі відносять:

А) моря;                     Б) океани;                  В) льодовики.

-Початок річки, місце її народження називають:

А) гирло;                   Б) витік;                     В) русло.

-Головна річка з усіма притоками називається:

А) заплава;                Б) тераса;                   В) річкова система.

-Площа,  з якої вода стікає в одну річку називається:

А) річковий басейн; Б) вододіл;                 В) річкова долина.

Сучасні засоби оцінювання освітніх результатів на прикладі інтерактивного ресурсу "Plikers"

Використання Plikers на уроці дозволяє вчителю спростити собі життя та поліпшити зворотний зв’язок із класом. Для дітей цей додаток — така собі розвага, що дозволяє трохи відволіктися від рутинних уроків і в ігровій формі відповідати на питання. Найголовніше, що Plickers — це дуже проста технологія, яка не вимагає практично нічого, і яку будь-який вчитель може почати застосовувати хоч завтра. Тож почнемо!

Сервіс Plickers дозволяє проводити мобільні голосування і фронтальні опитування під час навчального заняття з вивченого або поточного матеріалу в тестовій формі. Робота з мобільним додатком забирає не більше кількох хвилин. Отримання результатів опитування відбувається на занятті без тривалої перевірки та миттєво виводиться на екран комп’ютера (телевізора, проектора), під’єднаного до Інтернету. Наявність смартфонів або комп’ютерів не потрібна: тільки смартфон учителя з доступом до Інтернету.

Алгоритм дій

У будь-якому браузері введіть назву електронного ресурсу plickers.com

Для користування електронним ресурсом потрібно зареєструватися. Ресурс англомовний, але якщо, наприклад, користуватися пошуковою системою Google Chrome, то з’являється можливість автоматичного перекладу.

Найсухіша пустеля планети зацвіла розмаїттям квітів

Феномен Ель-Ніньо, що загрожує Південній Америці небезпечними ураганами, повенями і зсувами, призвів до несподіваного явища в пустелі Атакама на узбережжі Чилі. Найпосушливіше місце на планеті вдруге за рік покрилося яскравим квітковим покровом.

Пустеля Атакама вважається найсухішою на Землі. На її території дощ випадає раз на кілька десятків років. Рівнинна частина пустелі практично позбавлена живих організмів, зустрічаються тільки лишайники, синьо-зелені водорості та дрібні кактуси.

Однак сильний Ель-Ніньо в цьому році обрушив на Атакаму надзвичайно сильні опади.

У результаті сплячі цибулини і різоми дали паростки. Бляклі рівнини Атаками вкрилися жовтими, червоними, фіолетовими і білими квітками - ноланами, бомареями, родофіалами, фуксіями та мальвами.

Вперше пустеля зацвіла в березні, після несподівано інтенсивних дощів, через які в Атакамі почалися повені і загинуло близько 40 осіб. Зараз, і це ще більш безпрецедентно, рослини зацвіли вдруге за рік, перед початком південного літа.

Тематичне оцінювання навчальних досягнень учнів за розділом

«Земля на плані та карті»

          Варіант I

 І рівень (6 х 0,5 бала = 3 бала).

Виберіть тільки одну правильну відповідь.

1. Назву населеного пункту, річки або висоту горба мож­на визначити за таким зображенням місцевості, як:

   а) фотографія;         б) малюнок;              в) план;         г) аерофотознімок.

2. Якщо стати обличчям на північ, то праворуч буде розміщу­ватися:

   а) захід;        б) схід;          в) північний захід;       г) південний-схід.

3. Лінії на карті, які показують напрям вниз по схилу, називаються:

   а) пунктирами;                  б) горизонталями;                 в) бергштрихами.

4. Відлік географічної довготи починають від:

   а) екватора;               б) нульового меридіана;         в) Північного полюса.

5. Найдовшою буде паралель:

   а) 80^о;                        б) 60^о;                        в) 40^о;                        г) 0^о .

6. Карта півкуль належить до:

   а) дрібномасштабних;          б) середньомасштабних;                    

  в) великомасштабних.

II рівень (3 х 1 бал = 3 бала).

1. На плані місцевості вказано іменований масштаб "в 1 см — 60 м".

    Який числовий    масштаб йому відповідає?

2. Знайдіть географічний об¢єкт, що має слідуючі координати:

    28^о південної широти і 137^о східної довготи.

3. Який масштаб більший? Проставте відповідний знак.

    1:1 000 000 чи 1:200 000

III рівень (2 х  1,5 бала = 3 бала).

1. За фізичною картою України визначіть абсолютну ви­соту вершин:

   а) г. Говерла ( Карпати);

   б) г. Могила-Мечетна (Донецький кряж);

   в) г. Могила-Бельмак (Приазовська височина);

2. Визначіть правильний азимут слідкуючих сторін горизонту:

Сторони горизонту                                 Азимут

   А) південь                                             1. 45⁰

   Б) північний-схід                                  2. 90⁰

   В) захід                                                  3. 180⁰

   Г) південний-захід                                4. 225⁰

                                                                   5. 270⁰

IV рівень (1 х 3 бала = 3 бала).

1. Яке значення мають план і карта в практичній діяльнос­ті людини?

2. На скільки кілометрів м. Лондон віддалений від екватора і від  Північного полюса?

                                                                            Варіант II

І рівень (6 х  0,5 бала = 3 бала).

Виберіть тільки одну правильну відповідь.

1. Найкращим помічником у вашій подорожі рідним краєм буде:

   а) глобус;          б) карта світу          в) карта України;          г) карта вашої області.

2. За якою паралеллю навколосвітня подорож буде коротшою:

   а) 0^о ;                                                                                          в) 40 північної широти;

   б) 10 північної широти;                             г) 60  південної широти.

3. Екватор ділить земну кулю на північну і південну півку­лі. Які два меридіани ділять її на    західну і східну півкулі?

   а) 20° зх.д. і 160° сх.д.;                               в) 20° сх.д. і 160° зх.д.;

   б) 0° д. і 180° д.;                                          г) 20° зх.д. і 180° зх.д.

4. В якій точці Землі знаходиться спостерігач, якщо всі напрями показують на Північ?

   а) на екваторі;      б) на Південному полюсі;      в) на 0 меридіані;      

    г) на Північному полюсі.

5. У зображенні якого схилу горизонталі будуть ближче одна до одної:

   а) похилого;                     б) крутого.

6. Географічна широта вимірюється до:

   а) 360^о ;                       б) 180^о ;                   в) 90^о .

II рівень (3 х 1 бал = 3 бала).

1. Знайдіть географічний об¢єкт, що має слідуючі координати:

   53^о північної широти і 108^о східної довготи.

2. На карті  місцевості вказано числовий масштаб “1: 50000”

   Який іменований масштаб йому відповідає?

3. Який масштаб більший? Проставте відповідний знак.

   1:200 000 чи 1:700 000

III рівень (2 х 1,5 бала = 3 бала).

1. За фізичною картою  визначіть абсолютну ви­соту вершин:

   а) г. Роман-Кош ( Кримські гори);

   б) г. Косцюшко в Австралії;

   в) г. Мак- Кінлі (в Північній Америці).

 2. Визначіть азимут слідуючих сторін горизонту:

  Сторони горизонту                            Азимут

      А) північ                                              1.90⁰

      Б) південний  схід                              2.135⁰

      В) схід                                                 3. 270⁰

      Г)північний  захід                              4.315⁰

                                                                   5. 360⁰.

IV рівень (1 х 3 бала = 3 бала).

1.Чому на картах зображення об'єктів поверхні Землі спотворене, а на глобусі — ні?

2. На скільки кілометрів м. Париж віддалений від екватора і від  Північного полюса?

Тематичне оцінювання навчальних досягнень учнів з теми

«Географічне пізнання Землі»

Варіант І

І рівень (6 х 0,5 бала = 3 бала).

Виберіть тільки одну правильну відповідь.

1. Назвати, хто першим досяг берегів Америки:

  а) Васко да Гама;         б) Фернан Магеллан;           в) Христофор Колумб;        г) Жак-Ів-Кусто.

2. Назвати, хто першим довів кулястість Землі:

  а) Г. Мореплавець;      б) Фернан Магеллан;            в) Марко Поло;                    г) X. Колумб.

3. Визначити, скільки мандрівок здійснив X. Колумб до берегів Америки:

  а) 3;                               б) 4;                                        в) 6;                                                   г)1.

4. Визначити, в якому році Леонід Каденюк здійснив космічний політ :

  а) 1997;                         б) 1991;                                  в) 1995;                                 г) 1999.

5. Учасники експедиції на чолі з Ф. Беллінсгаузеном та М. Лазаревим відкрили материк…

  а) Євразія;                   б) Австралія;                         в) Антарктида;              г) Південна Америка.

6. Визначити, хто вперше опустився на дно Маріанської западини:

  а) М. Лазарєв;            б) Жак -Ів-Кусто;                 в) Жан Пікар;                          г) Л. Каденюк.

II рівень (3 х 1 бал = 3 бала).

1. Знайдіть помилку:

 а) Навколосвітня подорож Ф. Магеллана розпочалась у 1519 році;

 б) Наукова експедиція очолювана Дж. Куком, досягла берегів Нової Зеландії в 1869 році;

 в) Ф. Дрейк відкрив Америку.

Виберіть декілька правильних відповідей.

2. Обрати дослідників полярних широт:

  а) Р. Амундсен;       б) С. Рудницький;    в) О. Шмідт; г) Л. Каденюк;    д) Р. Скотт.

3. Вкажіть твердження, що характеризують добу великих географічних відкриттів:

  а) Подорожі X. Колумба;

  б) Відкриття та дослідження Австралії;

  в) Марко Поло - здійснив подорожі Південною Азією;

  г) Піфагор висловив здогад, що наша планета має форму кулі.

III рівень (2 х 1,5 бала = 3 бала).

1. Встановіть відповідність між колонками:

          Дослідники                                Відкриття

      А) Д. Кук                                    1. Вперше досяг берегів Антарктиди.

      Б) Ф. Беллінсгаузен      2. Першим досяг Південного полюсу на санно – тракторних

      В) Р. Амундсен                   поїздах.

      Г) Р. Скотт                      3. У XVIII ст. тричі перетинав Південне полярне коло.

                                               4. Першим досяг Південного полюсу на собачих   запряжках.

            5. 18 січня 1912р. підкорив Південний полюс та загинув,  

                 повертаючись назад.        

2. Розташуйте події щодо географічних відкриттів у хронологічній послідовності:

  а) Початок дослідження внутрішніх районів Африки Д. Лівінгстоном;

  б) Дослідження Австралії Д. Куком;

  в) Відкриття X. Колумбом берегів Америки;

  г) Перша кругосвітня подорож Ф. Магеллана.

IV рівень (1 х 3 бала = 3 бала).

1. Як ви вважаєте, чи помилився Ф. Магеллан, назвавши Тихий океан «Тихим»? Чому?

2. Опишіть експедиції X. Колумба до «Індії». Чому слово Індія взято в лапки?